SMA Muhammadiyah Wonosobo

Arsip

Untuk Rekan-rekan guru SMA Muhammadiyah Wonosobo silahkan di download aplikasi untuk memasukan nilai UTS Semester Satu. Kemudian serahkan nilainya ke kurikulum yang selanjutnya akan dicetak untuk di laporkan kepada Orang Tua Siswa. Insya Allah dalam minggu ke-4 bulan Oktober 2015 akan dicetak dan sudah terbagikan ke orang tua siswa.

Aplikasi UTS

DOWNLOAD FILE

1516-01_Nilai UTS_rename dulu

 

NIS dan NISN : 12086  dan  9967565689
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-003-6
Nama Peserta : ANANDITA DANANG ADILUHUNG
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 15 Juli 1996
JK dan Kelas : L  dan  12-BHS
Alamat Rumah : Jlamprang RT.03 RW.06, Wonosobo
Nama Orang Tua : Bedjo Suprajitno
Diterima SNMPTN di : UNSOED : Ilmu Hukum
**********
NIS dan NISN : 12251  dan  9961578302
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-017-8
Nama Peserta : KHRISNA BAYU KURNIANTO
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 11 Nopember 1996
JK dan Kelas : L  dan  12-BHS
Alamat Rumah : Purnamandala RT.05 RW.05, Bumireso , Wonosobo
Nama Orang Tua : Suroto
Diterima SNMPTN di : UNSOED : Bahasa Jepang
**********
NIS dan NISN : 12321  dan  9972389189
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-025-8
Nama Peserta : RENGGA JUNAEDI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 31 Mei 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-BHS
Alamat Rumah : Wediasin RT.03 RW.04, Krasak, Selomerto
Nama Orang Tua : Eddy Junaedi
Diterima SNMPTN di : UNJ :Pendidikan Seni Musik
**********
NIS dan NISN : 12332  dan  9971551001
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-027-6
Nama Peserta : RIZA NURHANDIYANI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 25 Juni 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-BHS
Alamat Rumah : Limbangan RT.18 RW.07, Watumalang
Nama Orang Tua : Sutrisno
Diterima SNMPTN di : UNY :Pendidikan Bahasa Prancis
**********
NIS dan NISN : 12143  dan  9961595800
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-037-4
Nama Peserta : DESI ARFIANTI NUR HAPSARI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 20 Nopember 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.1
Alamat Rumah : Kalibeber RT.02 RW.07, Mojotengah
Nama Orang Tua : Akhmad Fauzi
Diterima SNMPTN di : IPB : Ekonomi Dan Studi Pembangunan
**********
NIS dan NISN : 12145  dan  9961575637
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-038-3
Nama Peserta : DEVI RAHMA JAYANTI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 17 September 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.1
Alamat Rumah : Mlandi RT.02 RW.04, Garung
Nama Orang Tua : Turoji
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Teknik P W K
**********
NIS dan NISN : 12163  dan  9971534576
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-040-9
Nama Peserta : DWIA INDAHSARI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 13 April 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.1
Alamat Rumah : Larangan RT.04 RW.07, Rejosari, Kalikajar
Nama Orang Tua : Tukino
Diterima SNMPTN di : UIN Walisongo : Tadris (Pendidikan) Biologi
**********
NIS dan NISN : 12170  dan  9970693863
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-041-8
Nama Peserta : ELFIANA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 09 April 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.1
Alamat Rumah : Cledok Wetan RT.03 RW.01, Cledok, Kaliwiro
Nama Orang Tua : Nijo
Diterima SNMPTN di : IPB : Ilmu Gizi
**********
NIS dan NISN : 12322  dan  9971552024
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-057-8
Nama Peserta : REVIANA LATIFAH
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 02 Agustus 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.1
Alamat Rumah : Kaburikan RT.01 RW.01, Somogede, Wadaslintang
Nama Orang Tua : Holidin
Diterima SNMPTN di : UGM : Geografi Dan Ilmu Lingkungan
**********
NIS dan NISN : 12222  dan  9971533646
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-085-4
Nama Peserta : HERFI LISTANTI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 19 Juni 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.2
Alamat Rumah : Karangsari RT.13 RW.03, Somogede, Wadaslintang
Nama Orang Tua : Ahmad Khoer
Diterima SNMPTN di : UGM : Teknologi Hasil Perikanan
**********
NIS dan NISN : 12407  dan  9951573908
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-089-8
Nama Peserta : KAMALIATUL MUWAHHIDAH
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 18 Juni 1995
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.2
Alamat Rumah : Kauman Utara No.100 RT.08 RW.14, Wonosobo
Nama Orang Tua : –
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Teknik Sipil
**********
NIS dan NISN : 12353  dan  9963526534
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-097-8
Nama Peserta : SITA FITRI NAJIYAH
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 25 Agustus 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.2
Alamat Rumah : Garung RT.14 RW.05, Butuh, Kalikajar
Nama Orang Tua : Muntaha
Diterima SNMPTN di : UNY :Pendidikan Luar Sekolah
**********
NIS dan NISN : 12366  dan  9971631450
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-098-7
Nama Peserta : TOLUT ALFILUDIN
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 10 April 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-IPA.2
Alamat Rumah : Serayu RT.07 RW.02, Besani, Leksono
Nama Orang Tua : Mutoha
Diterima SNMPTN di : UNSOED : Peternakan
**********
NIS dan NISN : 12268  dan  9961595653
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-125-4
Nama Peserta : MUCHAMMAD DWI CAHYO NUGROHO
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 01 Desember 1996
JK dan Kelas : L  dan  12-IPA.3
Alamat Rumah : Dawuhan RT.01 RW.02, Kayugiyang, Garung
Nama Orang Tua : Sukirman
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Sistem Komputer
**********
NIS dan NISN : 12305  dan  9971550550
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-129-8
Nama Peserta : PRATIWI DWINDA NUGRAHENI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 26 Juni 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.3
Alamat Rumah : Mulyosari RT.02 RW.04, Kertek
Nama Orang Tua : Hindarto
Diterima SNMPTN di : UNUD :Agroekoteknologi
**********
NIS dan NISN : 12326  dan  9972882659
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-130-7
Nama Peserta : RIFKI SOLIHATUN
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 27 Januari 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPA.3
Alamat Rumah : Banaran RT.03 RW.07, Kalierang, Selomerto
Nama Orang Tua : Suradi
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Kimia
**********
NIS dan NISN : 12085  dan  9971538463
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-147-6
Nama Peserta : ANA NUR HIKMAWATI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 11 Juli 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.1
Alamat Rumah : Kaliasem RT.29 RW.07, Watumalang
Nama Orang Tua : Yogo Prayitno
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Bahasa & Sastra Inggris
**********
NIS dan NISN : 12178  dan  9965106286
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-156-5
Nama Peserta : ETIKA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 09 Nopember 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.1
Alamat Rumah : Gunung Tugel RT.15 RW.05, Sukoharjo
Nama Orang Tua : Amad Zubaidi
Diterima SNMPTN di : UNSOED : Sosiologi
**********
NIS dan NISN : 12188  dan  9971538848
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-158-3
Nama Peserta : FARIZ AL FAZA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 20 Maret 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-IPS.1
Alamat Rumah : Mekarsari RT.02 RW.13, Kalibeber, Mojotengah
Nama Orang Tua : Chubin Sayidin
Diterima SNMPTN di : UNNES : Ilmu Politik
**********
NIS dan NISN : 12199  dan  9996555085
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-162-7
Nama Peserta : FIRDAYANTI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 25 Februari 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.1
Alamat Rumah : Patak Banteng RT.08 RW.04, Kejajar
Nama Orang Tua : Ahmad Farid
Diterima SNMPTN di : UIN Sunan Kalijaga : Perbankan Syariah
**********
NIS dan NISN : 12324  dan  9971532841
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-175-2
Nama Peserta : RICKI ADHITYO AJIE
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 23 Agustus 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-IPS.1
Alamat Rumah : Mlipak RT.01 RW.08, Wonosobo
Nama Orang Tua : Agus Purwatmo
Diterima SNMPTN di : UNDIP : Ilmu Ekonomi & Studi Pemb.
**********
NIS dan NISN : 12126  dan  9971533056
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-184-9
Nama Peserta : BAGAS ASMORO
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 29 Januari 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-IPS.2
Alamat Rumah : Kasiran RT.03 RW.06, Mlipak, Wonosobo
Nama Orang Tua : Aris Sumarma
Diterima SNMPTN di : UNY :Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
**********
NIS dan NISN : 12147  dan  9967580249
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-186-7
Nama Peserta : DEWI TRIANA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 06 Desember 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.2
Alamat Rumah : Buaran RT.03 RW.03, Gunturmadu, Mojotengah
Nama Orang Tua : Warno
Diterima SNMPTN di : UIN Sunan Kalijaga : Psikologi
**********
NIS dan NISN : 12067  dan  9970711919
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-216-9
Nama Peserta : ADHINA ESKA RIYANA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 12 April 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.3
Alamat Rumah : Sawangan RT.03 RW.07, Leksono
Nama Orang Tua : Fajaryono
Diterima SNMPTN di : UNNES : Pendidikan Sejarah
**********
NIS dan NISN : 12409  dan  9972760451
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-229-4
Nama Peserta : FIRMAN SETIYA ADI
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 23 Desember 1997
JK dan Kelas : L  dan  12-IPS.3
Alamat Rumah : Serandil RT. 1 RW. 3, Besani, Leksono, Wonosobo 56362
Nama Orang Tua : –
Diterima SNMPTN di : UNSOED : Ekonomi Pembangunan
**********
NIS dan NISN : 12152  dan  9971538266
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-258-7
Nama Peserta : DINA FITRI MUBTADHIAH
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 08 Februari 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.4
Alamat Rumah : Kalianget RT.02 RW.02, Wonosobo
Nama Orang Tua : Muhamad Haiban Hajid
Diterima SNMPTN di : UIN Sunan Kalijaga : Perbankan Syariah
**********
NIS dan NISN : 12214  dan  9966599452
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-298-7
Nama Peserta : HANI FATURROHMAH
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 31 Juli 1996
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.5
Alamat Rumah : Gataksari RT.02 RW.02, Serang, Kejajar
Nama Orang Tua : Slamet Suparyono
Diterima SNMPTN di : UNNES : Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan
**********
NIS dan NISN : 12249  dan  9971632474
Nomor Peserta UN : 3-15-03-15-205-300-5
Nama Peserta : KARINA EVELYN VEDA TALITHA
Tmp. dan Tgl Lahir : Wonosobo, 09 Januari 1997
JK dan Kelas : P  dan  12-IPS.5
Alamat Rumah : Sumpet RT.03 RW.02, Kepil
Nama Orang Tua : Khamdani
Diterima SNMPTN di : UNNES : Sastra Prancis

 

SMA Muhammadiyah Wonosobo merupakan salah satu sekolah yang tetap diijinkan untuk menggunakan Kurikulum 2013 di semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015.  Oleh karena itu, silahkan bapak/ibu guru manfaatkan waktu-waktu  menjelang UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) seperti sekarang ini untuk mengisikan nilai yang nantinya akan dibuat rapor di semester 2.

Untuk mempermudah rekan-rekan guru dalam pengolahannya. silahkan manfaatkan aplikasi ini yang kali ini pihak sekolah meluncurkan versi 2013-005 dengan tampilan sebagai berikut :

Tampilan Prognil-2013-005

Apa yang baru dari versi 2013-005 dibandingkan dengan versi sebelumnya :

  • pertama, file yang disediakan oleh sekolah hanya satu, tidak seperti sebelumnya jumlah file sebanyak rombel yang ada. Disini rekan-rekan guru tinggal copy paste atau Save As satu file menjadi sejumlah file sesuai jumlah rombel yang diajarnya.
  • kedua, menyembunyikan kolom-kolom yang tidak diperlukan secara otomatis kalau bapak/ibu guru menekan tombol yang sesuai.
  • ketiga, menampilkan nilai rapor semester 1-2-3 beserta nilai UTS (ulangan tengah semester) masing-masing siswa Kelas 11 dan Rapor Semester 1 bagi siswa kelas 10 untuk dipakai sebagai bahan pertimbangan dalam membuat nilai akhir yang akan diberikan
  • keempat, mengubah kode mata pelajaran menjadi kode huruf yang memudahkan rekan-rekan guru dalam menghapalnya
  • Memperbaiki penilaian sikap (KI.2) yang lebih di permudah. Misalnya aspek penilaian sikap semuanya ada 26 item. Sehingga bp/ibu guru bisa memilih aspek-aspek apa saja yang akan dinilai dan dimunculkan di rapor dengan cara memberikan tanda centang (√) terlebih dahulu.
  • Mengosongkan data terlebih dahulu apabila bp/ibu guru menekan tombol tampilkan nama siswa. Hal ini dimaksudkan agar nilai satu kelas dengan kelas yang lainnya tidak sama persis. Karena berdasarkan pengalaman, masih ada nilai kelas tertentu yang ternyata dipakai juga nilai tersebut di kelas lainnya.
  • Mewajibkan semua data (Kognitif – Keterampilan – Sikap) harus terisi lebih dahulu agar sheet yang untuk link rapor bisa tampil tidak berwarna hitam.

download

KLIK GAMBAR DIATAS UNTUK MENDOWNLOADNYA

Untuk Tahun Pelajaran 2015/2016, SMA Muhammadiyah berencana akan menerima siswa baru sebanyak 11 kelas. Dalam penerimaan tersebut pihak sekolah melakukan penerimaan siswa baru yang meliputi :

  1. Penerimaan siswa baru untuk siswa berprestasi dan dari keluarga tidak mampu (Bidik Misi)
  2. Penerimaan siswa baru untuk siswa berprestasi
  3. Penerimaan siswa baru reguler

Untuk penerimaan 1 dan 2, pihak sekolah sudah melaksanakan hal tersebut pada tanggal 21 Maret 2015 dan sudah diterima siswa sebanyak 65 siswa untuk beasiswa bidik misi dan 22 siswa untuk siswa berprestasi.

Penerimaan regulernya bisa dilihat di brosur berikut :

PSB-1

PSB-2

Di SMA Muhammadiyah Wonosobo penilaian yang menggunakan kurikulum KTSP 2006 tinggal kelas 12, khususnya siswa-siswi Tahun Pelajaran 2014/2015. Oleh karena itu, silahkan bapak/ibu guru manfaatkan waktu-waktu  menjelang ujian nasional seperti sekarang ini untuk mengisikan nilai yang nantinya akan dibuat rapor di semester 2.

Untuk mempermudah rekan-rekan guru dalam pengolahannya. silahkan manfaatkan aplikasi ini yang kali ini pihak sekolah meluncurkan versi 2005-018 dengan tampilan sebagai berikut :

Tampilan2005-018

Apa yang baru dari versi 2005-018 dibandingkan dengan versi sebelumnya :

  • pertama, file yang disediakan oleh sekolah hanya satu, tidak seperti sebelumnya jumlah file sebanyak rombel yang ada. Disini rekan-rekan guru tinggal copy paste atau Save As satu file menjadi sejumlah file sesuai jumlah rombel yang diajarnya.
  • kedua, menyembunyikan kolom-kolom yang tidak diperlukan secara otomatis kalau bapak/ibu guru menekan tombol yang sesuai.
  • ketiga, menampilkan nilai rapor semester 3-4-5 beserta nilai tryout masing-masing siswa sebagai bahan pertimbangan dalam membuat nilai akhir yang akan diberikan
  • keempat, mengubah kode mata pelajaran menjadi kode huruf yang memudahkan rekan-rekan guru dalam menghapalnya

download

UNTUK DOWNLOAD KLIK GAMBARNYA

Butir soal merupakan perangkat utama dalam sistem penilaian terhadap siswa di sekolah. Untuk itu sangat penting menentukan mana soal-soal yang cacat atau tidak berfungsi penggunaannya. Pendidik perlu meningkatkan kualitas butir soal melalui analisis terhadap tiga komponen utama yang meliputi (1) tingkat kesukaran, (2) daya pembeda, dan (3) pengecoh soal.

Kegiatan menganalisis butir soal merupakan proses pengumpulan, peringkasan dan penggunaan informasi dari jawaban siswa untuk membuat keputusan tentang setiap penilaian (Nitko, 1996).

Tujuan analisis butir soal :

  • mengkaji dan menelaah setiap butir soal agar diperoleh soal yang bermutu sebelum digunakan.
  • membantu meningkatkan kualitas tes melalui revisi atau membuang soal yang tidak efektif
  • mengetahui informasi diagnostik pada siswa, sudahkan mereka memahami materi yang telah diajarkan

Manfaat analisis butir soal :

  • membantu para pengguna tes dalam evaluasi atas tes yang digunakan
  • sangat relevan bagi penyusunan tes informal dan lokal (seperti tes yang disiapkan guru di kelas)
  • mendukung penulisan butir soal yang efektif
  • secara materi dapat memperbaiki tes di kelas
  • meningkatkan validitas dan reliabilitas soal
  • menentukan apakah suatu fungsi butir soal sesuai dengan yang diharapkan
  • memberi masukan kepada siswa tentang kemampuan dan sebagian dasar untuk bahan diskusi di kelas
  • memberi masukan kepada guru tentang kesulitan siswa
  • memberi masukan pada aspek tertentu untuk pengembangan kurikulum
  • merevisi materi yang dinilai atau diukur
  • meningkatkan keterampilan penulisan soal

Tampilan Aplikasi Analisis Soal

download

Ada dua jenis analisis butir soal yang dapat pendidik laksanakan, yaitu :

  1. Analisis secara kualitatif, prosedur peningkatan secara judgement, terkait dengan isi dan bentuk soal
  2. Analisis secara kuantitatif, prosedur peningkatan secara empirik, terkait dengan ciri-ciri statistikny

Analisis Secara Kualitatif

Pengertian

  • Penelaahan ini biasanya dilakukan sebelum soal digunakan/diujikan (tes tertulis, perbuatan, dan sikap)
  • Aspek yang ditelaah : segi materi, konstruksi, bahasa/budaya, dan kunci jawaban/pedoman penskorannya
  • Bahan penunjang : bahan-bahan penunjang seperti: (1) kisi-kisi tes, (2) kurikulum yang digunakan, (3) buku sumber, dan (4) kamus bahasa Indonesia.

Teknik analisis

1. Teknik moderator merupakan teknik berdiskusi yang di dalamnya terdapat satu orang sebagai penengah. Berdasarkan teknik ini, setiap butir soal didiskusikan secara bersama-sama dengan beberapa ahli dan dimoderatori oleh satu orang.

Kelebihan : Setiap butir soal dapat dituntaskan secara bersama-sama, perbaikannya seperti apa

Kelemahan : Teknik ini adalah memerlukan waktu lama untuk rnendiskusikan setiap satu butir soal.

2. Teknik panel merupakan suatu teknik menelaah butir soal yang setiap butir soalnya ditelaah berdasarkan kaidah penulisan butir soal. Para penelaah dipersilakan memperbaiki langsung pada teks soal dan memberikan komentarnya serta memberikan nilai pada setiap butir soalnya yang kriterianya adalah: baik, diperbaiki, atau diganti.

Prosedur analisis

Untuk mempermudah prosedur pelaksanaan dapat menggunakan format penelahaan soal yang digunakan sebagai dasar untuk menganalisis setiap butir soal

Analisis Secara Kuantitatif

Pengertian

Penelaahan butir soal didasarkan pada data empirik dari butir soal terkait yang telah diujikan.

Pendekatan analisis

Klasik

Analisis butir soal secara klasik adalah proses penelaahan butir soal melalui informasi dari jawaban peserta didik guna meningkatkan mutu butir soal yang bersangkutan dengan menggunakan teori tes klasik.

Kelebihan : mudah , murah, sederhana, familier digunakan guru-guru,dapat menggunakan data sampel kecil.

Kelemahan :

(1) Tingkat kemampuan dalam teori klasik adalah “true score”. Jika tes sulit artinya tingkat kemampuan peserta didik mudah. Jika tes mudah artinya tingkat kemampuan peserta didik tinggi.

(2) Tingkat kesukaran soal didefinisikan sebagai proporsi peserta didik dalam grup yang menjawab benar soal. Mudah/sulitnya butir soal tergantung pada kemampuan peserta didik yang dites dan kemampuan tes yang diberikan.

(3) Daya pembeda, reliabilitas, dan validitas soal/tes didefinisikan berdasarkan grup peserta didik.

Modern

Penelaahan butir soal dengan menggunakan Item Response Theory (IRT) atau teori jawaban butir soal. Teori ini merupakan suatu teori yang menggunakan fungsi matematika untuk menghubungkan antara peluang menjawab benar suatu soal dengan kemampuan siswa.

IRT merupakan hubungan antara probabilitas jawaban suatu butir soal yang benar dan kemampuan siswa atau tingkatan/level prestasi siswa.

Kelebihan :

(1) asumsi banyak soal yang diukur pada trait yang sama, perkiraan tingkat kemampuan peserta didik adalah independen;

(2) asumsi pada populasi tingkat kesukaran, daya pembeda merupakan independen sampel yang menggambarkan untuk tujuan kalibrasi soal;

(3) statistik yang digunakan untuk menghitung tingkat kemampuan siswa diperkirakan dapat terlaksana

Kelemahan : prosesnya cukup rumit dan sulit

Penghitungan dalam penelaahan butir soal secara kuantitatif dapat menggunakan bantuan kalkulato scientific atau program komputer.

Program yang sudah dikenal secara umum adalah EXCEL, SPSS (Statitistical Program for Social Science), atau program khusus seperti ITEMAN (analisis secara kiasik), RASCAL, ASCAL, BILOG (analisis secara item respon teori atau IRT), FACETS (analisis model Rasch untuk data kualitatif)

Sumber Tulisan :

http://gurupembaharu.com/home/panduan-analisis-butir-soal/